Japāņu arhitekts Tomomi Hajaši jau ilgstoši dzīvo un strādā Tallinā

Tomēr zināju skaidri, ka ir jāapgūst igauņu valoda, lai varētu komunicēt lokālā valodā un saprasties vietējā kontekstā. Pagāja gan laiciņš, līdz varēju igauniski jau kaut ko atjokot.

Kā kļuvāt par arhitektu? Mīss van der Roe ir teicis, ka “krēsls ir ārkārtīgi sarežģīts objekts. Pat debeskrāpis ir vienkāršāks.” Vai arī Jums vieglāk padevās izprast celtņu uzbūvi nekā jebkādu citu objektu radīšanu?

Jau bērnībā man patika būvēt un konstruēt. Dzīvesvietas tuvumā vienmēr bija kāds būvlaukums, ar baudu sekoju līdzi procesam. Arī vecāku mājas iedvesmoja, patika sarunāties ar galdniekiem un izdīkt kokmateriālu atgriezumus savām rotaļlietām. Tomēr vēl neaptvēru, kā aizraušanās un vēlme radīt var kļūt par arhitektūru, kamēr nenoskatījos dokumentālo filmu par Antonio Gaudi, kad studēju augstskolā. Toreiz sajutu, ka šī ir mana profesija.  

Pilnībā piekrītu Mīsam van der Roe, jo neko daudz nejēdzu no citiem amatiem. Bet, kā ir norādījis Vitruviuss [Marko Virtuviuss – Senās Romas arhitekts, inženieris, rakstnieks – A. I.] – citas profesijas būtību varam aptvert vien tad, kad ļoti labi pārzinām savējo.

Kas Jums ir galvenie sava amata principi, kuri ir svarīgi un kurus ievērojat?

Vienmēr cenšos arhitektoniskus risinājumus rast dotajā kontekstā jeb – ievērot genius loci. Arhitektam ir liela atbildība, ko un kā viņš dara, jo radītā arhitektūra noteiktajā vidē stāvēs vēl ilgi, visbiežāk pārdzīvos pašu arhitektu un pēc tam vēl ilgi glabāsies kāda atmiņās. Ir jāprot “uzķert” tā īpašā kvalitāte, kas piemīt vietai, tagadnei un nenovecos arī nākotnē. Tādā nozīmē LIFT 11 dotais uzdevums veidot urbānu instalāciju, kas veido attiecības ar pilsētvidi, ir man laba mācībstunda.

Cik radoši ir arhitekti? Vai radošums ir būtiska Jūsu darba kvalitāte?

Jā, protams. Ko tad vēl mēs pārdodam? Taču tikpat labi mums jāpieprot arī vest sarunas.

Kas ir Jūsu guru arhitektūrā?

Vecmeistari – Le Korbizjē, Frenks Loids Raits, Luiss Kāns – pie viņiem vienmēr varu atkal un atkal atgriezties un ikreiz apgūt ko jaunu.